Cáceres
Plazas limitadas
6 módulos
Objetivos
Formar y capacitar al alumno para que de forma autónoma sea capaz de realizar las operaciones más habituales de arreglos y adaptaciones en textil: patronaje, identificación de tejidos, uso de maquinaria (máquina de coser y overlock), confección a mano y realización de arreglos completos.
Requisitos
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✓Tener entre 45 y 60 años.
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✓Encontrarse en plena búsqueda de empleo.
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✓Estar interesado/a en el sector textil y de confección. No se requieren conocimientos previos.
Programa del curso
Formación estructurada en 6 módulos que combinan teoría y práctica, desde el patronaje base hasta la realización completa de arreglos y adaptaciones de prendas.
- Identificación de los patrones que forman prendas superiores (camisetas, camisas, americanas, etc.).
- Identificación de los patrones que forman prendas inferiores (pantalones, faldas, etc.).
- Identificación de patrones que forman los diferentes tipos de vestidos.
- Identificar los diferentes tipos de tejidos utilizados en confección.
- Seleccionar la técnica y herramientas más apropiadas al tipo de tejido para realizar el arreglo.
- Seleccionar el tipo de planchado final dependiendo de la prenda y el tejido.
- Analizar el arreglo de la prenda y determinar la viabilidad del mismo y la técnica para llevarlo a cabo.
- Máquina de coser de puntada recta: tipos de puntadas, realización de ojales, ajustes de la máquina, etc.
- Overlock: tipos de puntadas, ajustes de la máquina, cambios de hilos, etc.
- Tipos de puntada.
- Aplicación de la confección a mano en arreglos y adaptaciones.
- Técnicas para realizar adaptaciones de bajos de prendas a mano y a máquina.
- Sustitución y aplicación de cremalleras.
- Técnicas de aplicación de fornituras (botones, puntillas, entredós, etc.).
- Arreglo de desperfectos en costuras a mano y a máquina.
- Adaptaciones de prendas (estrechamiento, modificaciones, etc.).
Metodología y evaluación
Al tratarse de modalidad presencial, se requiere una metodología activa y centrada en el alumno. Se llevarán a cabo metodologías formativas específicas, vinculando de forma continuada los conocimientos adquiridos con la actividad en el ámbito laboral. Para facilitar el aprendizaje se utilizan dos mecanismos de actuación:
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✓Exposición por parte del formador de los contenidos teóricos, dando respuesta a las necesidades formativas del alumnado.
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✓Actividad individual del alumno, que asimila la información recibida en el aula. A través de estas dos fases se fomenta el aprendizaje significativo.
Con el fin de establecer una relación lo más directa posible entre la formación y las competencias profesionales de los participantes, se realizarán actividades que simulen o representen situaciones propias del puesto de trabajo, a través de las cuales se fomente la capacidad de respuesta ante las dificultades y problemas que se presentan durante la actividad laboral.
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